Como se pode ensinar, mais e melhor, se muitas vezes os alunos não querem, não podem, nem sabem aprender...Como?
Nunca o professor procurou tanto a formação contínua, embora a qualidade de ensino não tenha melhorado. Exige-se, talvez, demasiado do professor.
Porquê?
Muitos alunos começaram a não ver utilidade nenhuma na escola.
Quando?
Em vez de serem espaços propícios à aprendizagem há escolas que se transformaram em locais de lutas variadas por interesses banais.
Onde?
É preciso questionar, porque urge mudar.
Muitos alunos começaram a não ver utilidade nenhuma na escola.
Quando?
Em vez de serem espaços propícios à aprendizagem há escolas que se transformaram em locais de lutas variadas por interesses banais.
Onde?
É preciso questionar, porque urge mudar.
NM
Deveríamos sempre proteger o que consideramos especial. Por todas as razões, e mais algumas. Por ser importante para nós, por ser singular, porque nos dá brilho à vida, porque nos faz felizes (mesmo que nem sempre), enfim, porque faz de nós pessoas melhores e únicas. Mas, porque somos seres imperfeitos, esta lógica cai e levanta-se…Temos dias de tudo e de nada, e de qualquer coisa, também.
Do castanho dos olhos ao sorriso pérfido
