Certeza



Que o ridículo é apanágio de muito boa gente. E não só dos apaixonados, porque desse ridículo todos sofremos em algum momento das nossas vidas, felizmente acrescento eu. Não, falo do ridículo em estado normal. Existe mesmo. E tanto tem de cómico como de triste. Como dizia alguém muito querido, “ninguém se conhece”. Pois é! É muito fácil apontar imperfeições aos outros. Difícil é reconhecer as nossas, e ter a humildade e força de carácter suficientes para não atacar quem não se pode defender. Para além disso, proponho, ainda, que se acrescente à reflexão o recurso sistemático ao auto-elogio, também esse sintomático e recorrente de “quem não se conhece”. É que os elogios, sempre me ensinaram, devem vir dos outros!

Reflexões agridoces

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Coisas simples que sabem muito bem seja Domingo ou em qualquer dia da semana:
  Ø  o som da mensagem ansiada que chega;
  Ø  o som do telemóvel que toca trazendo a voz que se deseja ouvir;
  Ø  a mensagem de email que nos anima;
  Ø  o som daquela música que nos lembra bons momentos;
  Ø  o sentir inesquecível daquele instante que talvez não volte;
  Ø  a chuva que cai disfarçando a lágrima ora de tristeza, ora de alegria;
  Ø  o cheiro a terra molhada;
  Ø  as ondas do mar a bater na praia e o horizonte longínquo;
  Ø  o sol resplandecente que nos aquece e acaricia;
  Ø  o quentinho do abraço que nos envolve e afaga;
  Ø  o campo repleto de flores amarelas ou outras cores;  
  Ø  o aconchego do amor que nos envolve;
  Ø  a Fé inabalável em Deus e num amanhã melhor;
  Ø  e muitas outras coisas que a vida nos ensina a apreciar e a conquistar…

Desafios

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A Educação/Aprendizagem ao Longo da Vida tem vindo a transformar a nossa sociedade. Trata-se de um conceito que se tem vindo a enraizar em todas as camadas sociais. Acredita-se, também, que a educação e o desenvolvimento estão intrinsecamente ligados. Constata-se que os nossos tempos estão assolados por profundas transformações que exigem de todo o indivíduo/a uma actualização constante ao nível das competências, quer se trate da trajectória pessoal, quer profissional. O próprio conceito de competência está em constante mutação. Estes factos justificam o desafio da defesa acérrima subjacente à da Educação de Adultos. Apesar de existir um certo negativismo preconceituoso quanto às capacidades cognitivas e o desempenho intelectual das pessoas adultas, ambiciona-se através duma prática consistente assente em exemplos contrariar esta linha de pensamento. Efectivamente, desde que não exista doença associada, a capacidade cognitiva não desaparece com a idade, apenas a capacidade de resposta pode tornar-se um pouco mais lenta. A capacidade de aprender é comum a quase todos os adultos que podem aprender quase tudo o que quiserem se dispuserem de tempo, persistência e assistência.

Reflexão de fim de tarde

A distância pode separar dois olhares, mas nunca dois corações.
Autor anónimo

Escolhas

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“Uma pessoa imatura pensa que todas as suas escolhas geram ganhos. Uma pessoa madura sabe que todas as escolhas têm perdas.”

Augusto Cury

Adoecer colectivamente...

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"Não podemos esquecer que os professores de todo o mundo estão a adoecer colectivamente. Os professores são cozinheiros do conhecimento, mas preparam o alimento para uma plateia sem apetite. Qualquer mãe fica um pouco paranóica quando os seus filhos não se alimentam. Como exigir saúde dos professores, se os seus alunos têm anorexia intelectual? "

Augusto Cury

Porque hoje é domingo

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Há coisas que não são fáceis de admitir. Nada mesmo. Deus é a nossa grande testemunha e inspiração. Pelo Seu sofrimento, bondade e infinita misericórdia, entre muitos outros predicados. Que Ele nos ilumine hoje e sempre. Aceitemos que os seus desígnios são, realmente, insondáveis.